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职业能力倾向测验是针对事业单位管理岗位、人文社科类专业技术岗位、自然科学类专业技术岗等岗位共同设置的一门考试科目。下面考试网为大家整理了“数量关系:比例”

行测备考

相比于国考和省考来说,事业单位的考题相对简单,但是就这几年的考题对比,我们发现事业单位的题目难度也在加大,而且试题的形式也是越来越接近国考和省考,尤其是大家本身就比较头疼的数学,在事业单位中所占的比例也在加大。这就意味着,数学成了我们考生与别人拉开差距的决定性部分,原因是对于数学,大部分考生都是选择放弃,因为数学难并且浪费时间。那么,数学真的就这么难吗?其实,只是大家没有掌握好的方法而已。今天,我就以数学中的比例来给大家讲解一下,看数学题到底应该怎么做。

一、什么是比例

比例是数量间的对比关系,题干中常用份数之比来代替两个相关联的实际量之比。

例如:某班男生和女生人数之比为4:5,这里就用了份数之比4:5代替了男生和女生的实际量之比,说明男生占4份,女生占5份。很多考生可能就只能想到这,但其实我们还可以得到该班总人数占9份,男生比女生少1份。这就需要大家去改变或扩大自己的思维方式和视角。

二、解题关键

对于比例的题目,我们去解题的思路比较清晰,关键是:找到题干中对于某个量或某几个量的实际描述,在对应去找到这个量或这几个量的份数或份数关系的描述(可用比例的统一和正反比关系去找),通过对比得到其中一份量所对应的实际量,进而就可以解题了。

例如:一条27000 米的绳子,按2∶3∶5 的比例进行分截,最短的一段是多少?那么对于这道题,我们先找到实际量的描述:总长27000米;再去找到总长的份数描述:总长共有2+3+5=10份。对比之后可得到1份对应的实际量为27000÷10=2700米,接着求解就很简单了,最短的占2份,为:2×2700=5400米。大家会发现,如果我们对于比例的题都按这样的思路去做题的话,就会很快,非常省时。

三、经典例题

1.一个袋子里放着各种颜色的小球,其中红球占1/4,后来又往袋子里放了10 个红球,这时红球占总数的2/3,问原来袋子里有多少个球?

A.8 B.12 C.16 D.20

【答案】A。解析:先找到题干中的实际量的描述:后来又往袋子里放了10 个红球;再去找这10个红球的份数描述:刚开始红球占1份,总的为4份,故其他颜色的小球有3份;后来红球占2份,总的为3。