第一部分 常识判断
1.伪证罪是一种很古老的罪名,是指在>刑事诉讼>中,证人、鉴定人、记录人和翻译人对与案件有重要关系的情节,故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译,意图陷害他人或者隐匿罪证的行为。下面各项不属于伪证罪的是( )。
A.案发时王某并不在现场,但是为了报复李某,他声称看到了李某作案
B.张某作为案件的翻译人,故意将有关证据进行错误翻译,以陷害王某
C.李某在庭审记录时,为了减轻王某的罪责,故意将王某的供述进行删改
D.王某慌称不是自己自愿杀人的,而是李某逼着自己杀害被害人的
第二部分 阅读理解
2.艺术家的艺术修养还在一定程度上影响着艺术作品的格调高低。中国古代的画论就强调把“技而进乎道”、“艺而进乎道”作为最高追求目标。“道”即是人生修养的境界,对道的修悟程度高下则反映了人品的高下。人品的问题反映在绘画中便有“气韵不可学”、“气韵必在生知”等说法。人品不完全是天生的,后天的修养决定着它的涵养和发展。所以在人品上每个人不是消极被动的,而可充分发挥主观能动性,不断提高人品。故《孟子》曰“吾善养吾浩然之气。”中国古代画论也一再强调画品系乎人品,人品高则画品高,人品卑则画品卑。所谓‘“人品不高用墨无法”。明·李日华《紫桃轩杂缀》,“笔墨亦由人品为高下。”清·方薰《山静居画论》,学问与品性的修养对于艺术家特别重要。所谓“读书最上乘,养气亦有以气充可意造,学力久相倚。”“养气”即思想品性方面的修养。
这段文字的主旨是:
A.人品上的表现对艺术作品格调影响十分显着
B.中国古代画家非常注重人品的修养,即所谓“技而进乎道”、“艺而进乎道”
C.艺术家的艺术修养还包括“道”的修养,即人生修养的境界
D.中国画论体系实际是“文入画”体系,更注重人品修养在审美中的价值
第三部分 逻辑判断
3.大家都公认交响乐是高雅音乐,通过对交响乐作家的了解有助于理解交响乐。但你如果不能与之产生真正的共鸣,则会感到乏味。如此下去,你对一个作家的了解当然无从深人。
由此可以推出( )。
A.只要深入地了解一个作家,就一定能与之产生共鸣
B.感之愈深,自然爱之愈切
C.爱之愈切,才越喜爱交响乐
D.越喜爱交响乐,你就会越喜欢那个作家
第四部分 数学运算
4.将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排,要求三盆红花互不相邻,共有多少种不同的方法?( )
A.8
B.10
C.15
D.20
第五部分 资料分析
根据以下资料,完成各题。
2009年全国研究生教育招生51.1万人,毕业37.1万人,年末在校生人数为140.5万。普通高等教育本专科招生639.5万人,毕业531.1万人,年末在校生人数2144.7万。各类中等职业教育招生873.6万人,毕业619.2万人,年末在校生人数2178.7万。全国普通高中招生830.3万人,毕业823.7万人,年末在校生人数为2434.3万。全国初中招生1788.5万人,毕业1797.7万人,年末在校生人数为5440.9万。普通小学招生1637.8万人,毕业1805.2万人,年末在校生人数为10071.5万。特殊教育招生6.4万人,年末在校生人数42.8万。
2005-2009年全国普通高等教育本专科招生数以及中等职业教育、普通高中招生数见下图:
5.1.按2006-2009年全国普通高等教育本专科招生数年平均增量估算,2011年全国普通高等教育本专科招生数可望达到( )。
A.708万人
B.703万人
C.694万人
D.687万人
5.2.2009年全国普通小学毕业生数比招生数多( )。
A.177.4万人
B.9.2万人
C.10.22%
D.9.27%
5.3.2009年资料中全国各类教育招生数之和为( )。
A.6036.9万人
B.5827.2万人
C.4389.5万人
D.3663.8万人
5.4.2008年末全国普通高中在校生人数为( )。
A.5440.9万人
B.4786.3万人
C.2434.3万人
D.2427.7万人
5.5.下列分析正确的有( )。
(1)2006-2009年图中各类教育招生数逐渐增加。
(2)2005-2009年普通高中招生数与全国普通高等教育本专科招生数之差平均每年减少46万人。
(3)2006-2009年中等职业教育招生数年平均增长速度高于普通高等教育本专科招生数年平均增长速度。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
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参考答案及解析
1.答案: D
【解析】:伪证罪有着特定的主体,即刑事诉讼中的证人、鉴定人、记录人和翻译人员、选项A、B、C均为伪证罪之主体,也符合伪证罪的定义,但是D选项中,王某为犯罪人,不属于伪证罪之主体,因此,不符合伪证罪的定义,所以选择D选项。
2.答案:C
【解析】:选项A偷换概念,将“艺术家的人文修养”偷换为“人品”,可以排除。选项B、D都存在以偏概全的问题,其内容均只是针对材料的部分内容进行的概括,可以排除。本题正确答案为选项C。
3.答案: B
4.答案: B
【解析】:先将黄花排好,产生5个空格,放3盆红花,故方法数为种。故正确答案为B选项。
5.1.答案: A
【解析】:
2006~2009年全国普通高等教育本专科招生数年均增长(640-504)÷(2009-2005)=34万人,照此趋势,2011年全国普通高等教育本专科招生数可望达到640+34×2=708万人。
故正确答案为A。
注意江苏省省考求年均增长的题目,要往前推一年计算。
5.2.答案: C
【解析】:
2009年全国普通小学毕业生数比招生数多1805.2-1697.8=167.4万人,167.4÷1637.8≈168÷1640≈10.22%。
故正确答案为C。
5.3.答案: B
【解析】:
2009年文中全国各类教育招生数之和为51.1+639.5+873.6+830.3+1788.5+1637.8+6.4,根据尾数法,0.1+0.5+0.6+0.3+0.5+0.8+0.4=3.2,尾数为2。
故正确答案为B。
5.4.答案: D
【解析】:
2008年末全国普通高中在校生人数为2434.3+823.7-830.3,根据尾数法,0.3+0.7-0.3=0.7,尾数为7。
故正确答案为D。
5.5.答案: C
【解析】:
2007年全国普通高中招生数为840万人,2008年为837万人,没有逐渐增加
(1)错误;
2005~2009年普通高中招生数与普通高等教育本专科招生数之差平均每年减少(878-504-830+640)÷4=46万人,
(2)正确;
2006~2009年中等职业教育招生数年平均增长速度为(874÷656-1)÷(2009-2005)≈(8÷6-1)÷4=8.3%,2006~2009年普通高等教育本专科招生数年平均增长速度为(640÷504-1)÷(2009-2005)≈(64÷50-1)÷(2009-2005)=7%<8.3%,
(3)正确。
故正确答案为C。
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